公立高校入試対策模擬試験（２）

県版模試について第２回目，STEP２です。

理科の入試問題を分析する上では，どのような問題が何問ずつ，出題されているかというのを把握するのは重要です。

・選択問題
・用語記述問題
・短文記述問題
・順番整序問題
・作図問題
・文章穴埋め問題
などなど，ほかにもあると思います。

また，それぞれについても，細かく分析する必要があります。

選択問題であれば，
・選択肢はいくつか。
・用語選択か短文選択か。
・用語選択の選択肢の中の傾向はどのようになっているのか。
　「上がった」「下がった」，「右回り」「左回り」などの単純なものなのか，すべての選択肢がまったく異なったものなのか。
・選択肢に理科以外の用語が扱われているのかいないのか，造語的なものが入っているのかいないのか。
・同じ学年内，分野内など，どのような範囲の中で選択肢が構成されているのか。
など，県ごとの入試を見ながら，選択肢の傾向を読み取る必要があります。

用語記述問題では，
・どの学年のどの分野・内容からの出題が多いのか。
・どのような場面で用語を聞いてくるのか，実験・観察問題等でも出題されるのかどうか。
など。

短文記述問題では，
・だいたい何文字くらいの解答を要求されているのか。
・用語説明的なものか，実験・観察における操作の意味的なものなのか，現象を説明させるものなのか。
・使用する用語を提示するのかしないのか，また提示する場合は１つなのか複数なのか。
・書き出しや書き終わりを指定することがあるのかないのか。
など。

順番整序では，
・どのようなものの順番整序なのか。
・実験の操作手順，事象の変化の順序など，どのような分野のどのような場面が多いのか。
・いくつくらいのものを並べ替えるのか。
・並べ替えは記号を使うのか数字を使うのか。
など。

作図問題では，
・どのような作図が出されているのか。表を読み取らせてグラフをかかせるものや，時間が経ったあとのようすをかかせるものなど，作図のパターンはどのようなものか。
・グラフ作図の場合は，数値・単位まで記させるのか。
など。

文章穴埋め問題では，
・穴はいくつあるのか。
・穴埋めは記述か選択か。選択なら語群があるのか，選択肢の傾向は。
・どのような分野のどような場面設定で出題されることが多いのか。
など。


とりあえず，上記に記したのは，分析する上でのほんの一部です。

実際は，入試問題と向き合いながら，気づいた傾向にあわせて過去３～５年分を分析する必要があります。

分析は慎重に，かつ丁寧に，なるべく多くの傾向を見つけることにエネルギーを注いでいきます。